Orchester-
akademie
Tirol

Eine Woche voller Musik, Begegnungen und gemeinsamer Erlebnisse: Die zweite Orchesterakademie Tirol ging am 11. September mit einem erfolgreichen Abschlusskonzert im Festspielhaus Erl zu Ende.

Von 5. bis 11. September kamen junge Musiker*innen zur Orchesterakademie Tirol 2026, einer Kooperation des Landes Tirol und der Tiroler Festspiele Erl, zusammen. Unter professionellen Bedingungen wurde eine Woche lang intensiv geprobt, musiziert und gemeinsam an einem anspruchsvollen symphonischen Programm gearbeitet.

Unter der musikalischen Leitung von Vinzenz Praxmarer erarbeitete das Orchester Werke von Carl Maria von Weber, Cécile Chaminade, Richard Strauss und Pjotr Iljitsch Tschaikowski. Unterstützt wurden die jungen Musiker*innen dabei von erfahrenen Dozent*innen. Workshops zu Bühnenpräsenz und Ausdruck, Mentaltraining und Komposition ergänzten die Probenarbeit und eröffneten neue Perspektiven über den klassischen Orchesteralltag hinaus.

Standing Ovations zum Abschluss

Höhepunkt der Akademiewoche war das Abschlusskonzert am 11. September im Großen Saal des Festspielhauses Erl. Gemeinsam mit den Solist*innen Hannah Messner (Flöte) und Achille Fait (Horn) präsentierte das Orchester das während der Woche erarbeitete Programm.

Mit einer Auslastung von über 90 Prozent war der Große Saal nahezu ausverkauft. Das Publikum honorierte die Leistung der jungen Musiker*innen am Ende mit Standing Ovations – ein besonderer Abschluss einer intensiven Akademiewoche.

Die zweite Ausgabe der Orchesterakademie zeigte einmal mehr, was innerhalb weniger Tage entstehen kann, wenn junge Talente, professionelle musikalische Arbeit und gemeinsames Erleben zusammenkommen. Neben der musikalischen Entwicklung standen auch Begegnung, Austausch und das gemeinsame Wachsen als Orchester im Mittelpunkt.

Die Orchesterakademie Tirol soll 2027 fortgeführt werden – mit dem Ziel, jungen Musiker*innen auch künftig einen besonderen Raum für musikalische Entwicklung, Inspiration und gemeinsames Musizieren auf professionellem Niveau zu bieten.